正确安慰和赞美孩子

耿军 / 著投票加入书签

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    现在的孩子,自尊心都很强,家长也都很重视保护孩子的自尊心,很多时候会通过鼓励来教育引导孩子。www.Pinwenba.com这样做无疑是有很多的好处,但是有些鼓励性言语说得不恰当,不仅起不到培养孩子自信的作用,很可能还会适得其反。现在都提倡鼓励与欣赏教育为主,但任何事情都要有个分寸,鼓励不是毫无原则的盲目吹捧,而是正确适当的安慰与赞美。打造未来的精英,不能“棒杀”,也不能“捧杀”。下面就以具体事例来分析,家长该如何正确鼓励孩子,树立起他们的自信。

    案 例

    勤勤两岁半了,这天,勤勤积极主动地把她和小朋友一起玩的几何玩具,放进了收藏的盒子里。虽然有一两个没有放正确,不过勤勤觉得自己已经很棒了。她高兴地喊妈妈:“妈妈,你看,你看!”妈妈看完后抱起勤勤,夸奖道:“勤勤知道怎么放玩具了呢,妈妈真高兴。虽然正方形和五角星没有放好,不过比上回进步多了,勤勤很棒!”

    妈妈没有夸“勤勤最厉害”或“勤勤最棒”是正确的。生活中的家长如果也能做到注意细节,就能给孩子建立起健康的自信心。

    1 表扬应具体

    像“你最厉害”的表扬方式只能让勤勤明白收拾好玩具这种行为是好的,却不能明确知道自己有多好。类似于这样的笼统表扬,虽然暂时也能提高孩子的自信心,但孩子不明白自己到底好在哪里,为什么受表扬,因此容易养成骄傲、听不得批评的坏习惯。而表扬越具体,孩子就越容易明白哪些是好的行为,越容易找准努力的方向。

    2 小心过度批评伤了孩子自信

    批评是一种立竿见影的教育手段,但如果运用不当,也可能极大地挫伤孩子的自信。批评一定要注意方式。首先,不要当着别人的面,尤其在客人和小朋友面前批评孩子,这会大大地损伤孩子的自尊心,让孩子失去信心。

    3 批评要就事论事

    不要东拉西扯算旧账,这样就冲淡了所要批评的过失的主题,这也不是,那也不是,总是有缺点,容易使孩子产生消极情绪,失去自信。

    4 不要随便与别的孩子做比较

    不要随便拿孩子和别人比较,如此强调他的不如人,当然会挫败孩子的自信。如:“赶快好好吃饭,你怎么连你舅舅家的小妹妹都不如!”“隔壁家强强多乖,你怎么这么不听话!”“说过多少次了,让你懂事些,怎么每次都不改?”等等。

    5 给孩子申辩的机会

    啰嗦式批评及无法实现的威吓式批评,都不是纠正孩子错误的好办法。尊重孩子,给孩子申辩的机会,有针对性地批评。这样的批评才能在不伤害宝宝自信及自尊的前提下,取得良好的效果。

    6 夸赞不盲目

    盲目夸大地表扬孩子会导致孩子自我怀疑,令孩子不自信。只有恰当地符合事实地表扬和鼓励才会真正对孩子有益。如果孩子觉得自己哪里长的不好看,先问问他,是不是在和谁做比较。然后再找出孩子身上的优点来多加赞美。千万别想也不想、看也不看地下结论:“你的鼻子挺漂亮啊,妈妈就喜欢你这个样子。”那会让孩子失去对你的信任和自信,而且这样容易把孩子惯成受表扬鼓励过度的人。靠表扬鼓励的孩子不会为了使自己满意而努力实现各种目标,反而会因平常小事而期待别人的溢美言辞,否则他就可能不想去完成自己份内应尽的义务。

    7 找到孩子伤心的理由

    安慰孩子不是“宝宝乖、乖宝宝”地乱哄一气,而是要先从问一些简单的问题着手,了解事情的全过程及细节,找出孩子为什么事情难过后再给予安慰。让孩子觉得自己被理解比简单的安慰有效得多。如果还不知道什么事情就说:“妈妈完全了解你的感觉!”这样的安慰更容易激怒孩子,孩子会觉得你这么说是觉得他经历的事情很正常,他的不快不仅没平息,很可能以后他什么都不愿告诉你了。

    正确的安慰与赞美,能大大增加孩子的自信心和勇气。此二者,是孩子健康成长重要的心理构成元素,绝对不容小视。可以说,学会安慰、赞美孩子,妥善保护他们的自尊心,就是为他们日后的健康成长,铺好了坚实的第一段路。